这样说来好像想要多得到些银子，就只需要把武功练好就行，也不用这么麻烦
“上课不许开小差，好好练琴。”
一个戒尺又打下来，虽然不是很用力，可打到手背上还是有点疼。
丫丫咬着嘴唇，抽噎着看着秦汉，可怜巴巴地说道：“不会，不知道怎么弹。”
“不会？怎么会不会？”
秦汉还从来没有教过像丫丫这样零基础的孩子，他以前被请去教的都是已经弹得很好，并且想要精益求精的。
他有些头疼，沈慕晗不是说她天赋很好的吗？
怎么都听了一遍了，还是弹不出来？
秦汉叹了下气：“算了，就从头学起吧。”
丫丫一下子也放松了，说道：“那先生你给我说说这古筝上面每个构造有什么用处吧，我连古筝要怎么用的都还不知道。”
竟然连古筝的构造都不知道，这是从哪看出来她天赋很好的？
可自己要收的弟子，秦汉觉得就算含着泪也要教下去。
说道：“古筝都有统一的规格，古筝面板大多数采用河南兰考的桐木制造，框架为白松，筝首、尾、四周侧板有红木、老红木（缅酸枝）、金丝楠木、紫檀等名贵木材，古筝的音质取决于面板和琴弦。
然后古筝又分为四组音组，倍高音，高音，中音，低音和倍低音。
传统常用的演奏手法采用右手大、食、中、无名四指拨弦，演奏出旋律、掌握节奏，左手演奏法还有在筝柱左侧顺应弦的张力、控制弦音的变化，以调整音高，完善旋律……”
秦汉已经很久没跟人说过这么基础的事情，要不是因为他自己闲着的时候也会做两把古筝或是古琴，这些这么基础的东西，他都快要忘记怎么说了。、
“现在先练习一些手法，你这手这样不对。”
“我都说过几次了，手指不是这样的，你手都握成拳头了，你这是想要弹琴还是想要砸琴啊。”
“啪”
“手放松，用四个手指拨弦就行，另外一个手指收起来。”
“啪”
秦汉一边纠正丫丫的手势，一边用戒尺打在丫丫的手上。
“我以后都不想学古筝了。”
丫丫坚定无比的跟一一说着。
……
第二天，秦汉再来找丫丫去上课的时候，丁香转告秦汉丫丫病了。
秦汉一走，丫丫就大咧咧地在院子里跑来跑去。
第三天，病还没有好。
秦汉看不到的时候，丫丫依旧活力充沛地跑来跑去。
……
直到丫丫生辰这一天，秦汉又来找丫丫，这次丫丫终于可以换个理由，告诉秦汉今天是她的生辰，要求放假一天。
“行吧，生辰过后还是要加紧学习，这都拜师多少天了，才上过一天的课，这说出去告诉别人你是我的徒弟，我都觉得丢脸了。”
丫丫笑嘻嘻地应着：“好好好，等到生辰过了，我一定会努力。”努力再找借口不去上课。